京都朝鮮学校襲撃事件と裁判がもたらしたもの (ジャーナリスト 中村 一成／京都朝鮮初級学校教員 金 志成)
それは２００９年12月４日に起こった。京都市南区上鳥羽勧進橋町にあった京都朝鮮第一初級学校校門前で、「在日特権を許さない市民の会」（在特会）を名乗る男ら11人が「スパイ養成機関」「こらチョンコ」「叩き出せ」などの差別的な罵詈雑言を約１時間にわたってがなりたてた。グラウンドのない同校が、隣接する京都市の公園にサッカーゴールなどを設置して使用していることに因縁をつけた、言語道断の差別行為だった。
初級学校は小学校にあたる。交流授業で来ていた滋賀朝鮮初級学校の生徒を含め、校内にいた子どもたちと教師１５０人ほどが、拡声器を使った怒号にさらされつづけた。
駆けつけた警察は、暴言を止めさせようともせず、襲撃者たちがサッカーゴールを倒しても、スピーカーのコードを切っても傍観するのみ。目の前の犯罪行為を黙認し続けた。
しかも、この悪夢は１度ですまなかった。翌年の１月14日には２度目の「街宣」が、３月28日には３度目の「街宣」が行われた。
「３度目は学校から半径２００メートル以内の街宣を禁止する仮処分決定（注１）が出た４日後でした。法的な手段をとってもなんの意味もないんじゃないかと思いました」と金志成さん。２度とも、人数、暴言ともにエスカレートするデモ隊に対して、警察は見ているだけだった。
１９５２年、日本は主権回復と同時に朝鮮人の国籍を剥奪。数十万人の在日朝鮮人は今日にいたるまで課税はされても権利は制限され、官民による差別を受け続けている。日朝首脳会談で北朝鮮が拉致を認めた２００２年以降、朝鮮学校はとくにひどい差別を受けてきた。
「ウリハッキョ（私たちの学校）」と呼ばれる朝鮮学校の歴史は、１９４５年にさかのぼる。日本の敗戦で植民地支配から解放され、当時、日本にいた約２１０万の朝鮮人の多くが朝鮮に帰った。様々な理由で残った、あるいは残らざるを得なかった人たちは、各地に朝鮮語（ウリマル＝私たちの言語）を教える学校を作った。その数は46年には５００校あまりを数えた。
朝鮮半島が二つの国に分断された年でもある48年、ＧＨＱの指示のもと、武装警官が子どもたちや教師を排除し、強制的な学校の閉鎖が始まる。だが、厳しい弾圧に負けず朝鮮人たちは学校を守り続けた。襲撃された学校も閉鎖された後、60年に勧進町に校舎を建て本格的な民族教育を行うこととなった。
「府内最大の朝鮮人集住地域の学校なので、民族教育の場としてだけでなく、保護者や地域の老若男女が集うコミュニティの中心でした。その大事な学校が襲われたのです」（中村一成さん）
（P.57～P.59記事から抜粋）
